Dans la peau d’une instit’ confinée Soumis par Myriam Facchinetti le 30 avril 2020 Le télé-enseignement a permis de sauver les meubles. À quel prix ?
L’école à la maison Soumis par Anne Barraud-G… le 24 avril 2020 Dans ma dernière année d’enseignement, me voilà confrontée à ce nouveau défi...
Libéré·es par le confinement Soumis par Brigitte Hofmann le 24 avril 2020 De ce relatif chaos peut émerger un plaisir retrouvé !
Comment évaluer les enseignant·es ? Soumis par Pierre-Alain Porret le 22 novembre 2019 L'évaluation des enseignant·es - « cadre de référence » - se passe parfois dans un esprit constructif dont tout le monde sort gagnant... Parfois pas !
«Etre prof ne s’arrête pas aux portes de la classe» Soumis par SAEN le 26 août 2019 L'illustré propose 6 témoignages qui permettent d'appréhender un peu mieux les réalités de notre métier
École: cahier ou tablette? Soumis par SAEN le 20 août 2019 Quelle place pour le numérique à l’école ?
120 secondes pédagogiques Soumis par SAEN le 14 août 2019 Des capsules vidéos pour aborder divers aspects de la profession.
Faut-il parler l’anglais depuis toujours pour bien l’enseigner ? Soumis par SAEN le 15 juin 2019 La question vaut pour l’allemand et est pertinente dans le développement du projet PRIMA neuchâtelois !
Statu quo sur les chers remplacements de la HEP Soumis par SAEN le 12 juin 2019 La HEP BEJUNE persiste à prélever 15% du salaire des étudiants de dernière année en remplacement dans nos classes...