Intégration

Les autorités veulent encourager le maintien en famille, l’aide éducative ambulatoire, la prise en charge dans des familles d’accueil... Ne s'agit-il pas d'abord d’économiser à terme des millions de francs par année ?

La difficulté de mise en place de l’éducation inclusive s’explique par de nombreuses variables.

L’effectif moyen des classes au cycle 1 est de 18,1 élèves. Mais, au-delà du nombre, acceptable en apparence, la réalité est toute autre.

Depuis plus d’un semestre, douze élèves de terminale suivent une classe qui propose atelier, cours et travaux divers à l’extérieur.

Et voici les élèves « intenses »...

Une méta-analyse canadienne a permis, dans un premier temps, de mettre en évidence les apports et les limites associées aux pratiques qui tendent vers l'inclusion ou l'intégration scolaire. Dans un deuxième temps, les conditions favorables et défavorables au développement de pratiques plus inclusives en contexte d'enseignement primaire et secondaire ont été répertoriées.

Chronique de Véronique Decker créée à l'occasion du week-end «Imagine» organisé par l'équipe de l'émission «Les pieds sur terre» de France Culture en juin 2016.

Au moment où dans certaines grandes enseignes l’on prend des mesures pour préserver la santé du personnel de vente privé de la lumière du jour, il est préoccupant d’observer que notre employeur faillit à ses responsabilités en conduisant de plus en plus d’enseignants au burn-out par la mise en place d’une intégration désordonnée