Ainsi donc, le directeur de l’ESTER[1] a interdit aux enseignants de sonécole de faire des «contrôles surprises»[2]... Les enseignants sont fâchés. Et chacun y va de son appréciation: cette mesure serait disciplinaire, pédagogique, les deux à la fois, ni l’un ni l’autre...
La leçon est peut-être ailleurs.
Ceux qui ont si souvent espéré des chefs d’établissement qui ne soient pas (presque toujours) des ex-enseignants démotivés, mais plutôt des managers efficaces observeront que le directeur en question, pour ne pas être issu du sérail, n’a tout de même pas réussi (en tout cas pas par cette mesure, qu’il a par ailleurs gelée pour calmer les esprits, mais nous lui souhaitons de faire mentir nos mauvais augures en d’autres occasions) à convaincre par ses talents supposés de manager .
Pour tenter de faire autorité en matière de pédagogie, on n’a encore rien trouvé de mieux que d’avoir pratiqué la moindre, comme qui dirait! (sl/jv)
[1] Ecole du secteur tertiaire à La Chaux-de-Fonds
[2] 20 minutes , 3 octobre 2010
Brève à paraître dans l’Educateur du 29 octobre 2010
