Les effets de l’exposition aux écrans des enfants et adolescent·es Soumis par SAEN le 2 juin 2021 Quel est l’impact de l’exposition aux écrans sur les enfants et adolescent.es ? L'IRDP présente un excellent résumé d'une étude publiée en 2020.
Analyse de situations de perturbation scolaire dans les cantons romands Soumis par SAEN le 2 juin 2021 Analyse de la prise en charge des situations de perturbation scolaire (CIIP)
Harcèlement scolaire : les points faibles des stratégies de lutte actuelles Soumis par SAEN le 28 avril 2021 À la recherche de la bonne stratégie pour prévenir le harcèlement
Neuchâtel, «champion» des redoublements Soumis par SAEN le 23 avril 2021 Comment expliquer ce résultat? Décryptage.
Est-ce vraiment un atout d’être bilingue ? Soumis par SAEN le 21 avril 2021 Alors que la moitié de la population mondiale serait considérée comme bilingue...
Élitisme ? Soumis par Pierre Graber le 19 mars 2021 L’école peut-elle échapper au reproche de pratiquer l’élitisme au cycle 3 ?
Adieu l’ami ! Soumis par Jean-François Kunzi le 19 février 2021 Walo Hutmacher nous a quittés à la fin de l'année passée. Hommage
Trop de classes spéciales, vraiment ? Soumis par SAEN le 4 décembre 2020 Une nouvelle réforme envisagée sans avoir au préalable mis en place les moyens indispensables ?
L’école à l’heure de la quarantaine Soumis par SAEN le 24 novembre 2020 En période de coronavirus, l’école cherche encore ses marques
La liberté ? Mais quelle liberté ? Soumis par Myriam Facchinetti le 20 novembre 2020 Quelques réflexions autour de la relation école-famille