L’introduction de l’Éducation numérique dans la scolarité obligatoire en Suisse romande fait émerger un certain nombre de questionnements, notamment l’impact de l’exposition aux écrans sur les enfants et adolescent.es.
L’omniprésence du numérique a-t-elle des répercussions en termes de bien-être physique ou psychique ?
Les usages du numérique comportent-ils réellement une plus-value d’un point de vue pédagogique ?
Publié le
mer 02/06/2021 - 10:12
