Internationale de l'Éducation

L’Internationale de l’Éducation s’est jointe à d’autres fédérations syndicales mondiales pour un webinaire de soutien aux travailleur∙euse∙.s philippin∙ne∙s qui luttent pour défendre les droits et la démocratie assiégés par le gouvernement. Le débat était organisé par le Conseil des Global Unions (CGU). Le CGU regroupe des fédérations syndicales mondiales telles que l’Internationale de l’Éducation, avec la Confédération syndicale internationale (CSI) et la Commission syndicale consultative auprès de l’OCDE (TUAC).

À l’heure où les impacts des changements climatiques se font ressentir aux quatre coins de notre planète, l’Internationale de l’Éducation affirme que les enseignant·e·s doivent être libres d’enseigner les faits liés à cette problématique.

Le Japan Teachers’ Union (Syndicat japonais des enseignants ; JTU) a discuté et négocié avec le ministère de l'Éducation concernant la réouverture en toute sécurité des écoles pendant la crise de la COVID-19. Bien qu'il ait réussi à obtenir ces fonds auprès du gouvernement national, il a effectué le suivi pour contrôler l'utilisation de ces fonds en coopération avec 17 syndicats affiliés. Les municipalités prennent les décisions finales pour savoir si ces fonds sont utilisés comme prévu.

Le 5 octobre – Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2020 - L'Internationale de l'Éducation organise la plus grande réunion en ligne enseignant∙e∙s de l'histoire. Après une année marquée par des perturbations et des crises, l'événement de 24 heures de retransmission vidéo en direct donnera aux enseignant∙e∙s du monde entier l'occasion de se rassembler, de célébrer leurs réalisations et de se mobiliser pour s'assurer que le monde s’attaque aux problèmes que la pandémie a douloureusement mis en avant.

L’American Federation of Teachers (Fédération américaine des enseignants ; AFT), conjointement avec le Centre RFK pour les droits humains, lancera le 17 septembre dans le cadre d’un webinaire, un programme de partage de plans de leçons conçues par des enseignant sur les droits humains et la démocratie. Le webinaire intitulé « Les défenseur∙euse∙s des droits humains et de la démocratie dans votre communauté » comprendra Randi Weingarten, présidente de l’AFT, Kerry Kennedy, président du Centre RFK pour les droits humains, et Derrick Johnson, président de l’Association nationale pour la promotion des gens de couleur (NAACP).

Le 15 septembre, Journée internationale de la démocratie, l’Internationale de l’Éducation rejoint les Nations Unies, des organisations de la société civile et d’autres pour traiter des effets de la crise de la COVID-19 sur la démocratie, les droits humains et l’État de droit.

En Allemagne, deux syndicats de l’éducation et un conseil des parents ont demandé une amélioration de l’approche standardisée de la gestion de la COVID-19. Cet appel fait suite à l’extension des directives en matière d’hygiène par les ministres de l’éducation du pays.

Nous célébrons aujourd‘hui la première Journée internationale pour la protection de l'éducation contre les attaques, qui vise à sauvegarder l'éducation durant les conflits armés.

Aujourd’hui, le 8 septembre, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publie l’édition 2020 de son rapport annuel Regards sur l'Éducation (EAG). Bien que les données aient été recueillies avant le choc de la COVID-19, les inquiétudes exprimées dans les conclusions du rapport ne se trouvent qu'amplifiées par la pandémie et les difficultés économiques qu’elle a engendrées. L’un des principaux thèmes du rapport est l’enseignement et la formation professionnels (EFP), qui a été particulièrement touché par la COVID-19.

Le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) cherche à assurer la continuité de l’enseignement et à améliorer les conditions de travail des enseignant·e·s et des étudiant·e·s dans ses propositions pour l’année scolaire 2020-2021. Les projets du syndicat visent à garantir la santé et la sécurité dans les écoles et une éducation de qualité. Les salaires, la sécurité et la révision des plans d’études, des horaires et des programmes représentent des aspects centraux des propositions du KTU pour cette année scolaire.

Au Mexique, le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a salué les mesures prises par le gouvernement fédéral qui garantissent la sécurité de l’emploi, des salaires et des avantages des travailleur·euse·s du secteur de l’éducation.

Aujourd'hui, le 4 septembre, le Rapport mondial de suivi sur l'Education (GEM) a publié un document d'orientation intitulé « Agir maintenant : Réduire l’impact de la COVID-19 sur le coût de la réalisation de l’Objectif de développement durable (ODD) 4. » Le document soutient qu’agir rapidement à mesure que le monde émerge de la pandémie de COVID-19 permettra de réduire les coûts sans cela nécessaires à la réalisation de l’Objectif 4 des ODD sur l’éducation. Le rapport a été publié en amont de la réunion du 8 juin qui réunissait les ministres des Finances des 193 États membres des Nations Unies afin d’examiner les options politiques en matière de financement pour la reprise après la crise.

La Cour suprême de Corée a annulé la décision prise par le gouvernement en 2013 de radier le Korean Teachers and Education Workers' Union (KTU) en tant qu’organisation syndicale.

Des universitaires philippin·e·s, soutenu·e·s par l’Alliance of Concerned Teachers (ACT) et une grande coalition des organisations du secteur de l’éducation, ont pris position contre les attaques du régime Duterte envers la liberté universitaire et la démocratie.

Le Bureau européen de l’Internationale de l’Éducation, le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), dénonce avec force la violence utilisée par les autorités biélorussiennes à l’encontre des manifestant·e·s pacifiques dans tout le pays.

Le rôle important de l’État et l’accès aux technologies de l’information et de la communication dans l’éducation sont les principaux résultats des recherches menées par la Jamaica Teachers’ Association (Association des enseignant·e·s jamaïcain·e·s - JTA).

Plusieurs milliers de personnes défilent aujourd’hui à Washington dans le cadre de la marche « Get Your Knee Off Our Necks ». L’American Federation of Teachers (AFT), plusieurs autres syndicats et diverses organisations de la société civile et des droits civiques se mobilisent aujourd’hui pour sensibiliser au racisme structurel, réclamer une réforme de la police et de la justice pénale et protéger le droit de vote.

L’Internationale de l’Éducation a intensifié ses efforts pour obtenir la libération de deux dirigeant·e·s syndicaux·ales cambodgien·ne·s emprisonné·e·s.

La Fédération des syndicats de l'Éducation nationale (FESEN) a interpellé les ministres en charge de l’éducation à se saisir du dossier de la précarité des enseignant·e·s du privé pour que « fin soit mise à leur supplice ».

Les syndicats britanniques de l'enseignement ont critiqué la mauvaise gestion par le gouvernement du système de certification du niveau A (fin du secondaire), suscitant anxiété et incertitude parmi les élèves.