En quoi l'accès aux diplômes et aux savoirs dépendent-ils du genre, de l'origine sociale ou de l'origine des parents? Comment les politiques éducatives peuvent-elles influencer ces inégalités?
Des chercheurs ont tenté de comprendre les conditions de la réussite et de l'échec scolaire. [Drivepix - Fotolia]
Des chercheurs de l'Université de Lausanne ont examiné l'ampleur et les sources des inégalités scolaires en Suisse et tenté de comprendre les conditions de la réussite et de l'échec scolaire. Nous recevons lʹune dʹentre eux, Gaële Goastellec, maître dʹenseignement et de recherche en sociologie à lʹUniversité de Lausanne.
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