« Il faut frapper plus fort ! » Voilà qui pourrait peut-être résumer certains discours bien dans l’air du temps à propos de l’éducation et des jeunes ». Une étude de Benoît Galand, sur le site de « Changements pour l’égalité, revient sur la question de la sanction.
Elle se base sur l’écoute de professionnels pour savoir “ce qui se fait et y réfléchir. ‘Un abord plus fructueux des règles et des sanctions à l’Ecole demande un changement de mentalité, de culture, autant que de pratiques. Ce qui manque le plus souvent, ce ne sont pas les manières de faire — nous avons vu qu’elles sont multiples —, mais d’autres points de vue à partir desquels élaborer ses pratiques’.
L’étude (PDF)
Publié le
ven 04/01/2019 - 17:09
